说起财务人员，相信很多人的第一反应就是“管钱的”、“记账的”，这种说法也没有什么不对，财务总是离不开钱和帐，但不仅于此，历史已进入21世纪,越来越多的单位需要的财务工作者已经不仅仅是做帐、出报表这么简单，更重要的是让领导明白这些数据到底反映了什么问题、在发展中资金怎样运筹帷幄、怎样当好决策者的参谋，为此，财务工作者要积极调整自己的知识结构,不断完善自己,以适应社会的需要。总之，财务工作的任务就是要努力为本单位的经济活动和各项基本建设服务。
一、政治素质
首先,财务工作者要有良好的职业道德。正确的政治立场、高尚的思想品德、良好的职业道德和工作作风是做好财务工作的首要条件。财务工作者素质的高低直接关系到服务质量、服务水平的提高,因此，要树立良好的职业道德规范,能以高尚的思想情操处理人际关系、公私关系,正确对待名誉、金钱、地位和其他物质利益。俗话说“常在河边走，哪能不湿鞋”，但我们要保证自己穿的是“防水鞋”，高尚的思想品德、良好的职业道德就是超强的“防水剂”，能保证我们“金钱手中过，思想不动摇。”
其次,财务工作者要有高度的责任感和事业心。在学院预算编制过程中，我们最常听到的就是处长的“今天这个数据必须发给我”、“马上把前三年的××数据汇总表给我”……把干不完的活带回家去做、加班到深夜是经常的事情，但大家无怨无悔。俞处长腰扭伤后强忍疼痛，背后顶个垫子端坐在办公桌前；小陆在发高烧的第二天不顾家人的劝阻坚持上班，下班后再去挂点滴；小何放弃中午休息时间，为学生交费提供方便；办公室业余时间的话题也不再是女同志喜欢的服装、购物，而是“预算”、“项目”、“科目”……这一切都是强烈的责任心和事业心的最好体现。
二、文化素质
财务工作者要具备良好的文化修养和丰富的文化知识。知识就是力量,知识是能力转化的前提和基础，能力是知识的繁衍,所以,知识面的宽窄也就决定了能力的伸缩性。在当今信息、知识骤增的情况下,要增加知识容量,汲取知识营养，才能永远立于不败之地。随着社会的不断进步和现代科学技术的发展,出现了许多边缘学科和交叉学科,教育发展也出现了文理渗透的趋势,要求财务人员不断丰富和更新知识,改善自己的知识结构,系统地掌握财务管理学知识,不论是知识理论、应用理论,还是逐渐产生的新理论,都应很好掌握并不断补充以不断拓展知识面,财务工作者的观念、思维需要及时更新,业务能力需要不断加强,科研能力需要逐步提高,这就要求财务工作者加强自身文化素质的提高,一刻也不能放松。
三、业务能力素质 会计业务是财务人员对会计信息的加工，即采用确认、分类、计算、比较、选择、整合等一系列方法对已获得的会计数据进行处理。目的是:预测本单位资金运动的变化趋势并提供依据;解释会计主体内部各层次和外部各方之间在经济活动中的联系;为进行有效的决策和管理、为提高本单位管理效率和经济效益服务。因此,要求财务工作者必须具备较强的业务素质。财务工作者应具备的业务能力素质主要包括以下几方面:
(一)学习能力。明天之文盲不是目不识丁的人,而是不知如何学习的人。学习能力是获取知识的基础能力，这种能力将影响人的一生,并对其它能力的发展起着重要的作用。在当前知识爆炸的情况下,高效率的接受信息,转换信息,使用信息,就必须有较强的学习能力和学习方法。一是要勤奋学习,多读书;二是要善于学习,根据工作的需要,把学习当成一项经常性的工作,活到老,学到老。在3月26日的财务处业务学习例会上，处长传达了夏书记的指示：要求我们财务处一定要加强政治思想学习和业务学习，成为学习型的处室，打造一支学习氛围浓、业务素质强的优秀团队，成为学院的领头羊。
(二)预算能力。要有超前意识，做好任何工作都必须具有较强的调查研究能力,否则,工作会出现盲目性,甚至是“瞎子摸象”。能对本单位的经济活动情况进行调查分析,掌握总收入与总支出数量和他们二者的关系，大体了解并把握本单位近期和远期的资金使用方向和规模等;在掌握第一手资料的基础上,经过分析研究,引出必要结论,作为工作的向导。在预决策中,不墨守成规,要有创新的勇气;不盲目照搬,有求实精神;不鲁莽蛮干,要有科学的态度,以满足本单位正常活动和提高经济效益服务。在2010年财务预算编制过程中，处长带领大家经过广泛调查研究，通过对往年数据的分析、汇总，再加上对新年度的预测，得出初步结论，拿出2010年度预算，在今后的实践中根据实际操作情况再进行不断的补充、修改。
(三)鉴别能力。在处理业务时,学会用“心”去工作,注意提高自己观察问题和分析问题的能力。目前原始凭证的来源和形式纷繁复杂,而且原始凭证的发展速度、表现形式和使用范围的变革大大加快,这要求提高对原始凭证的鉴别力,保证其合理合法、真实可靠，在工作中碰到假钞、假发票的情况时有发生，如果不能准确鉴别，就会给单位带来损失，应提高自身的鉴别力。
(四)核算管理能力。事业单位财务核算的主要内容是经费收支的核算、学生收费核算、收费标准和办法等。应做到及时、准确、高效地记账、算账和报账。对信息进行有序地分类、整理、汇总、整合也是财务服务的主要内容之一。对所处理的经济业务进行清晰的分析、归纳、分门别类地进行整理,这不仅是做好核算工作的需要,也是向有关部门提供资料和成为后续工作参考的需要。另外,在知识不断更新的时代，财务工作由传统的手工操作变为现代化的计算机操作,以全新方式加工、整理、存贮和传递财务信息,网络服务正在逐步取代传统服务方式,费用报销、薪酬发放已基本做到无现金支付，必须学会熟练地利用计算机、网络从事业务工作。
(五)组织管理能力。为保证财务信息在处理、存贮、传递、分析以及提供资料过程中保持一致性,为相关部门和领导服务,必须与有关部门相互配合，做好组织管理和协调,使财务工作有条不紊地进行,避免重复劳动或相互推诿。最近，财务处、资产设备处、后勤仓库就召开联席会议，对设备、物资的采购、验收、调拨、入库、报销等流程进行了讨论，三个部门相互协调、在不违反各项规章制度的前提下，找出最科学、最高效、最以人为本的方式为广大师生服务。
(六)学术能力。对本专业和本专业相关学科进行研究,结合本职工作,对某些实际问题进行探讨研究,撰写学术论文,提出意见或建议,这不仅是提高业务能力的需要,对提高自身素质也是很有帮助的。处长要求年轻的同志努力朝着这个方向发展，针对工作中的实际问题，要有自己的研究方向，写出自己的学术论文。
(七)创新能力。要有勇于开拓、不断创新的精神,这也是信息时代对人们的基本要求。作为提供专业服务的管理人员,由于服务的需要,需要财务人员具备信息的开发能力和创新意识,成为一种“拓展型”的管理工作者。
四、心理素质
(一)财务工作者要有坚定的意志。意志是人们决心克服各种困难和障碍,从而达到预定目的的心理状态。在财务这个岗位上，学院的各项收入通过我们入账、各项支出靠我们去把关，对于不合规、不合法的支出应坚决拒绝，即使在不被理解甚至挨骂的情况下也无所畏惧，“富贵不能淫、威武不能屈”，在困难和挫折面前,不退缩不逃避,不怨天尤人。
(二)财务工作者要有充分的自信心。自信心是建立在对自己的能力充分肯定的基础上的，要对自己充分肯定，就必须锻炼自己的工作能力，对自己的业务了如指掌，说话做事首先要使自己信服，同时也使别人信服，在增强自信心的同时,要有正确的自我估价,既要充分肯定自己的长处和优点,也要努力发现自己的短处或缺点,决不盲目自信。
(三)财务工作者要有健全的品格。健全的品格概括地说主要有良好的性格,乐观的情绪,优雅的风度。它是一个人气质、性格、作风、修养等心理素质的综合反映。谦虚沉着,待人亲切,分寸适度,善于控制自己的言行,“不以物喜”,“不以己悲”是健全品格的体现。在面对面服务于广大师生的岗位上，这种品格显得尤为重要，在忙碌烦躁的时候、在不同意见面前、在受委屈的时分，一个微笑的脸、一句和蔼的话 往往可以使矛盾迎刃而解。
在今年召开的学院两会上，2010——2015规划已经把一幅美好的蓝图展现在我们面前，学院的发展已经上了一个新的台阶，二期工程也即将上马，这就要求我们财务管理必须紧紧跟上，财务人员肩上的担子更重了，但为学院的发展竭尽全力是我们的责任和使命，我们必须以高昂的工作热情迎接新的挑战。
