光明网：江苏信息职院：专业竞赛是高职生最好的练兵场

7月24日，光明网以“江苏信息职院：专业竞赛是高职生最好的‘练兵场’”为题报道了我院创新人才培养模式取得的丰硕成果。报道分为“以赛促改，搭建学生专业竞赛平台”、“以赛促教，打造双师型教师队伍”、“以赛促学，有效提升学生综合素质”等三个篇章，对我院人才培养质量进行了全面报道。

江苏信息职院：专业竞赛是高职生最好的“练兵场”  

2014-07-24 15:24　　  

　　光明网讯（通讯员 陈敏 苏雁）6月底，“riorex杯”第四届全国涉外会计岗位技能大赛总决赛落幕，江苏信息职业技术学院学生赵越、李韩获“外贸单证制作与审核”项个人一等奖。  

　　这是江苏信息职业技术学院以赛促学，以赛促教，以赛促改，创新人才培养模式取得的硕果之一。近年来，江苏信息职业技术学院师生在国际、国家和省市专业竞技台上捷报频传：2012年全国职业院校技能大赛一等奖、亚洲无线电测向锦标赛金牌、2013中国机器人大赛暨RoboCup公开赛冠军。  

　　江苏信息职业技术学院党委书记陆国平表示，作为江苏省示范性高职院校，学院创新人才培养模式、推动内涵发展，致力于培养既有技能又有可持续发展力的高素质、高技能人才。  

　　以赛促改，搭建学生专业竞赛平台  

　　目前，学院开设了机电设备维修与管理、自动化生产设备应用、工程造价等新专业，构建了微电子技术、模具设计与制造、电气自动化技术等十大专业群，并形成国家精品课程1门，江苏省精品课程4 门、无锡市精品课程11门。  

　　“课程改革—专业建设—专业竞赛的互动模式是学院在内涵建设中探索出的新路径。”学院教科处顾正刚表示，把专业竞赛的内容提炼转化为课程改革项目，促进教学观念的转变、教学内容的更新和教学方法的改革。该模式真正实现了课程改革与专业建设相结合、专业竞赛与课程改革相结合。  

　　据了解，学院专门成立专业竞赛工作领导小组，扎实推进专业竞赛目标责任机制，责任推进机制和奖惩激励机制建设，制订了技能培训计划、工作流程，竞赛获奖奖励办法等制度，学院引进优秀师资、加大投入向竞赛方面倾斜，依托数量众多、设施齐全、师资充足的校内外实训基地平台，全方位保障、举合力推动竞赛工作开展，以形成了“以赛促学，以赛促教，以赛促改”的长效机制。  

　　以赛促教，打造双师型教师队伍  

　　“参加竞赛不仅提高学生，也对我们教师教学提出了更高的要求。”一位技能大赛辅导老师这样告诉记者，单一的“理论型”教师要想教得好必须自己先“充足电”，下企业实战、做科研项目、逛行业论坛，倒逼教师练过硬技能、保持对业态的鲜活认知。  

　　在自主“充电”、全员奋进的氛围下，近三年省级以上教科研项目是前6年的6.3倍，学院教研成果激增。获得省级以上教科研项目27大类114项，获得纵向科研经费拨款1838万元，学院两名教师分别取得教育部人文社会科学基金专项项目和青年基金项目。  

　　通过以赛促教，认真备战市、省、国家级大赛，教师责任心、专业水平和综合能力得到极大提升，打造了一批高素质“双师型”教师。目前，专业教师中“双师型”教师比例达到90%。  

　　以赛促学，有效提升学生综合素质  

　　“因为在学校有丰富的实训经验，公司要求10天完成的考核任务,我5天就完成了！”在全国职业院校技能大赛“自动线安装与调试”技能大赛中凭借高技能高素质获一等奖的褚建强已被无锡信捷电器有限公司“看中”，现已成为公司技术骨干。  

　　“本科生通过丰富的活动提高综合素质，各类专业竞赛就是我们高职生最好的‘练兵场’。”褚建强表示，通过参与竞赛，既需要动脑对某个新问题提出解决方案，又需要实操、实现自己的方案，同时还需要与同伴、评委交流，是一个练脑、练手、练口和练心的“全练习”。  

　　在2013江苏省高校招生就业指导服务中心调查中，江苏信息毕业生创新能力水平在全省高职高专院校中排名前列。  

　　据不完全统计，学院学生近三年间参加各类专业竞赛共获得国家、省、市级以上奖项260多项，获奖学生比例占在校生的10%以上。学院毕业生就业率始终保持在99%以上，协议就业率95%以上，位列驻锡16所高校前茅。