4月25日，常州大学机械学院党委副书记史鋆、副院长彭剑一行6人，莅临智能工程学院开展人才培养交流活动。智能工程学院副院长熊毅、何宇出席会议。
交流会上，何宇副院长首先对史鋆副书记、彭剑副院长一行的到来表示欢迎，并详细介绍了智能工程学院智能制造工程专业（3+2）本科段的办学理念、培养目标、课程体系设置以及近年来在人才培养、实践教学、产教融合等方面的探索与成果。熊毅副院长重点阐述了在“3+2”本科段贯通培养中，如何实现高职与本科阶段的实践技能递进，以及在培养学生创新实践能力、对接行业需求方面的具体举措，强调了高职-本科校际协同育人对提升人才培养质量的重要意义。
彭剑副院长结合常州大学机械学院的办学特色，介绍了常大在智能制造领域的学科建设、师资力量、科研成果以及人才培养经验。他表示，“3+2”贯通培养模式是衔接高职与本科教育、培养高层次技术技能人才的重要路径，此次来访旨在推动双方人才培养工作提质增效。史鋆副书记则围绕学生管理、学风建设、考研动员、就业指导等方面分享了经验，他强调，人才培养既要注重专业技能提升，也要关注学生综合素质培养，希望双方加强在学生教育管理方面的交流合作，助力学子全面发展。
随后，双方围绕智能制造工程专业（3+2）本科段的人培方案优化、实践教学安排、考核评价机制等关键问题展开研讨，在多个方面达成共识，为后续深化合作奠定了坚实基础。
学生座谈会上，制造234（3+2）本科班的学生代表踊跃发言，分享了自身在学习过程中的收获与困惑，就课程难度、实践安排、考研备战、就业方向等问题与来访的常大老师们进行交流。史鋆、彭剑一行6人认真倾听学生心声，耐心解答学生疑问，结合自身经验为学生提供了针对性的学习建议和职业规划指导，鼓励同学们珍惜学习机会，夯实专业基础，提升综合素养，努力成为适应智能制造产业发展需求的复合型人才。
教务处和智能工程学院负责贯通培养项目的老师参加交流会。
