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关于做好2025年度专业层、课程层诊改工作的通知

发布者: 发表时间:2025-03-10 来源: 浏览次数:

为全面落实学校2025年度工作目标任务,深入推进内部质量保证体系建设,根据《江苏信息职业技术学院内部质量保证体系诊断与改进实施办法(修订)》(苏信院〔2023〕52号)及《关于发布诊断与改进工作各层面诊断要素及诊断点的通知》(苏信院〔2023〕53号)文件精神,现就2025年度专业层、课程层诊改工作安排如下:

一、诊改工作任务

    1.专业层面:完成2024—2025学年开设专业的全面诊改工作,包括数据采集、自诊分析及报告撰写。

    2.课程层面:完成2024—2025学年开设课程的诊改工作,重点围绕教学实施、质量评估及改进措施落实。

二、诊改工作安排

项目

工作任务

负责部门

完成时间

专业

层面

(学年)

下达专业层诊改任务

教务处

5月

诊改数据采集

二级学院

7月

诊改平台完成自诊并形成报告

二级学院

9月

课程

层面

(学期)

下达课程层诊改任务

教务处

3月/9月

撰写课程教学自诊报告

二级教学单位

4月/10月

诊改工作要求

1.提高站位,强化统筹

诊改工作是学校实现“十四五”规划目标、深化教育教学改革的重要抓手。各责任部门需加强协同联动,确保工作有序推进。

2.压实责任,注重实效

坚持“全员参与、全程覆盖、全面改进”原则,严格按照时间节点落实任务,确保诊改成果转化为教学质量提升的实际成效。

3.规范流程,严格标准

数据采集需真实、完整;自诊报告应结合诊断要素深入分析问题,并提出可操作的改进方案。                            




                                                                  诊改中心

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