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高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进知识问答(3)

发布者: 发表时间:2021-11-04 来源: 浏览次数:

1.《江苏省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作方案(试行)》中提出的诊改工作的基本原则是什么?

全面推进和分类指导相结合

数据分析与实际调研相结合

坚持标准与注重特色相结合

自主诊改与抽样复核相结合


2.江苏省高职试点院校诊断与改进复核工作内容是什么?

聚焦核心要素 关注诊改轨迹 尊重校本特色 对比改善趋势


3.江苏省高职试点院校诊断与改进复核工作内容是什么?

(1)内部质量保证体系建设与运行(两链打造与实施、螺旋建立与运行、引擎驱动与成效);

(2)平台建设与应用(平台顶层设计、建设、应用及成效)。


4.省诊改专家组进校复核会听取哪些层面的汇报?

(1)学校诊改汇报;

(2)专业诊改汇报(6个专业);

(3)课程诊改汇报(12门专业核心课程+3门公共必修课);

(4)教师层面诊改汇报;

(5)学生层面诊改汇报;

(6)信息化建设汇报。