10月15日下午，商学院教工第三党支部开展“产教融合育匠才，直播电商促成长”主题党日活动，支部全体党员教师参加。
活动中，各学生直播团队负责人依次介绍项目运营情况，围绕账号定位、选品策略、脚本策划、流量投放和销售转化等作了详细汇报，并实事求是地剖析了当前存在的问题。问题主要集中在：团队岗位分工衔接不够顺畅、选品与目标人群匹配度不高、直播内容同质化明显、数据复盘意识较为薄弱，以及学生梯队建设和经验传承有待加强等方面。
针对上述问题，党员教师结合自身专业特长，就下一阶段项目推进提出改进建议。一是优化团队组织架构，清晰界定主播、场控、运营等岗位权责，健全“老带新”的梯队化培养机制；二是推动企业真实项目向教学资源转化，将选品、脚本策划、数据复盘等核心环节纳入课程实训体系，实现课程教学与岗位需求的无缝衔接；三是建立常态化复盘工作例会制度，依托核心运营指标为选品调整、内容优化提供支撑；四是持续深化校地、校企协同合作，引入行业资深导师及优质供应链资源，为学生实践团队提供坚实保障；五是强化学生合规意识与职业素养培育，严格恪守直播内容合规、经营行为合规的双重底线。
交流结束后，党员教师实地走访各个直播间，现场了解设备配置、场景搭建和团队日常运营情况，并与正在直播实训的学生进行了亲切交流。
党支部书记杜化俊表示，本次活动突破传统主题党日的开展形式，将组织生活延伸至直播电商项目一线，既为学生实践团队成长提供了指导支持，也推动党员教师深度融入产教融合工作实践，明确了工作方向。下一步，党支部将常态化开展党员教师结对直播团队活动，持续跟进问题整改与意见建议落地，以高质量党建引领高质量人才培养。（文：杨光；审核：吴铭峰、张炎）
