为贯彻落实职业教育“两单两谱”改革要求，适应智慧物流与电子商务产业发展需求，进一步优化人才培养体系并提升育人质量，6月4日下午，商学院电子商务专业与智能物流技术专业在S4-416会议室联合召开了2026级人才培养方案论证研讨会。本次会议由智能物流技术专业负责人张敏洁主持，两个专业全体教师共同参与，围绕人才培养方案修订、课程与教学改革等重点议题进行了集中研讨与论证。
会议伊始，张敏洁主任组织全体教师进行了专题集中学习，围绕《深化职业教育改革：“两单两谱”的逻辑、方法与实践》这一主题进行了阐述，解读了“两单两谱”的核心内涵、构建逻辑及实施路径，明确了其对人才培养方案重塑的关键作用，从而为后续专业改革与方案修订工作厘清了思路。
随后，两位专业负责人张敏洁、杜化俊分别就各自专业的人才培养方案进行了专项论证。会议结合产业数字化与智能化转型趋势，明确了专业人才培养的核心定位，聚焦于行业新兴岗位需求，并依托“两单两谱”体系，统筹优化了两个专业的课程体系、教学模式及培养机制。
会议依据“两单两谱”标准，细化了两大专业的改革举措。智能物流技术专业立足于岗位需求与典型项目，完善了专业能力与课程体系图谱，通过AI赋能教学、构建智慧实训平台、优化订单班培养模式以及建立课程动态更新机制，深化产教融合，从而提升育人实效。电子商务专业则聚焦于智能运营、直播电商等新兴业态，融入AI新技术，突破传统教学模式，推动人才培养向智能化、实战型运营方向转型，以契合行业发展的新需求。
在研讨环节，与会教师结合教学实践与企业调研经验，积极建言献策。全体教师一致表示，将严格对照“两单两谱”要求，更新课程内容与线上教学资源，并统筹规划新学期的教学工作。依托校企直播项目、低空物流等合作资源，明确了课程改革、教材迭代及教学创新的具体实施路径。同时，会议强调了青年教师需深入企业实践，掌握行业前沿技能，持续提升教学能力，以适应人才培养的新要求。
本次会议紧密围绕职业教育改革重点与行业发展趋势，明确了两大专业人才培养的改革方向及实施路径。下一步，电子商务专业与智能物流技术专业将以“两单两谱”为核心，深化产教融合与科教融汇，持续优化人才培养方案，全面推进课程、实训及师资队伍的全方位改革，努力为区域数字商贸与智慧物流产业培育高素质技术技能人才。（文：马胜铭；复审：王国才；终审：张炎）
